Eigene und fremde Biografien reflektieren.
Übergänge verstehen.
Kurse für Aus- und Weiterbildung
2017 habe ich begonnen, das biografische Arbeiten auf Auszubildende in Pflegeberufen, insbesondere angehende Altenpfleger*innen zuzuschneiden. Im strapaziösen Pflegealltag kommen persönliche Gespräche und das gegenseitige Kennenlernen aus den bekannten Gründen meist zu kurz. Biografische Informationen über zu pflegende Menschen werden oft nur bruchstückhaft erfasst und auf medizinische bzw. pflegerische Informationen verkürzt.
Was es im Einzelfall bedeutet, Umbrüche und Übergänge zu bewältigen, welche Muster und folglich Bewältigungsstrategien es in verschiedenen Lebensprozessen gibt, wird Kindern und Jugendlichen heute nicht (mehr) ausreichend vermittelt.
In den Kursen lernen Jugendliche und Erwachsene zuerst eigene, dann fremde Biografien zu „lesen“, Muster zu erfassen und am Ende zu präsentieren. Sie schärfen damit nicht nur den professionellen Blick, sondern erwerben lebenslange Kompetenzen. Für viele ist es das erste Mal, das sie -entsprechend angeleitet- ein ausführliches Gespräch mit einem alten und lebenserfahrenen Menschen führen. Sie vollziehen Perspektivwechsel und kommen meist unerwartet sich selbst ein Stück näher.